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這所家門口的好學校 —梓潼東辰國際學校小學部語文教師培訓之二

  這所家門口的好學校 —梓潼東辰國際學校小學部語文教師培訓之二

  “語文是什麽,語文是對秦磚漢瓦的向往;是對唐詩宋詞的熱愛……” 為了讓新教師(非本部教師)盡快適應東辰教育模式,學會運用東辰課堂教學的核心技術,實現在家門口辦所好學校的目標。

  11月22日,梓潼東辰國際學校小學部的語文教師在趙顯赫校長的帶領下,再次走進綿陽東辰國際學校小學部,觀摩聆聽交流參與“語文大單元主題教學”活動。

  會議伊始,東辰一小高榮校長致辭,高校長代表學校熱烈歡迎梓潼東辰東辰國際學校小學部全體語文老師參與學習交流和研討,並表示一定在教師培訓、優秀人才輸送、核心技術共享、管理模式通用等方麵全麵支持梓潼東辰國際學校,同時,高校長還對近期參加培訓的梓潼東辰國際學校的教師們認真學習的態度,精益求精的上進精神,刨根問底的學術修養,陽光大氣的教師形象給予了高度評價。

  活動開始後,鄧豔飛老師展示了以“中華文化”為題的單元導讀課,帶領老師們一起“看風景”。在鄧老師帶大家瀏覽這個單元的風景後,向丹鳳老師的《梅蘭芳》以文帶文教學緊隨其後,李武滔老師以“中華英傑”為題的群文閱讀課,鮮芬老師以“中華文化,萬古流芳”為題的單元研課,以“繪風景”式的方式對本單元的課文進行一個總結。老師們精心的教學設計,真正體現出師者為導,學生為主的東辰生動的課堂模式。

  下午,陶莉主任以“主題整合教學的實踐與研究”為題的講座高屋建瓴地對語文教學整體改革進行係統講解,讓老師們對以“東辰新課堂‘三環四步’模式”為基本模式,發展各課型子模式的主題整合閱讀教學更加清楚,明晰。陶主任形象地把主題比作一根藤,課文好比藤上的瓜,以藤串瓜, 以主題為核心,進行整體教學。

  活動最後,著名教育專家東辰教育集團總副校長文宏斌先生進行了精彩點評。他從課堂解讀評價談到語文閱讀整合教學的“六個基本原則”,最後要求梓潼東辰老師們認真學習,全麵掌握,落實四大行動,認真研讀東辰教育模式,學習模式,進入模式,最後實現優化和超越模式。

  活動結束後,老師們意猶未盡,大家在在趙校長的帶領下又聆聽了楊琴主任的講座,楊主任再一次就“主題整合教學”模式和各個備課組的集體備課進行了細致的講解與深入地指導,讓老師們對“主題整合教學”進行了更深入地了解。

  最後,趙顯赫校長代表梓潼東辰國際學校小學部對綿陽東辰國際學校為我校提供學習場所,認真組織高質量的培訓,嚴格進行學習質量考核表示感謝並莊重承諾一定在梓潼辦出一所原汁原味的東辰學校,讓孩子們在家門口就能享受到最優質的教育,他還要求參與學習的教師聽了講座,接受了現場培訓,要將自己看到的,學到的進行反思,內化形成自己的東西,再將這些運用於實踐之中,通過學習和實踐,力爭人人都有機會站上東辰學校的講台。

  夜已深,意未盡,學習的激情讓老師們忘記了時間的前行,18:47在校長的三番催促下,活動圓滿結束。


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